children and childhood in Kurdish texts

Document Type : Original Article

Author

teacher

Abstract

This article explores the situation or how the concepts of “child” and “childhood” appear in Kurdish written and oral texts. When it comes to children and childhood, the subject comes into focus from two perspectives; First, the child as a biological phenomenon that has existed since the beginning of human life and has undergone a process of physical development. second, the child as a social concept that here becomes a historical phenomenon; That means, it emerged at a particular stage of human social maturity. The main question of this paper is whether the two concepts of children and childhood have emerged as a biological phenomenon or as a social phenomenon. For this purpose, the researcher has analyzed the subject among the oldest historical and literary texts (poetry) and oral dictionaries (verses and proverbs) and has analyzed these two concepts on dozens of examples in the texts. The results of the study explains that in Kurdish written and oral texts, children and childhood appear more as a biological phenomenon.

Keywords


کوردی
بۆکانی، سابیر(2020)، میتۆدی توێژینەوەی زانستی، سلێمانی: چوارچرا.
بەدلیسی، میرشەرەفخان (2006)، شەرەفنامە مێژووی ماڵە میرانی کوردستان، وەرگێڕانی هەژار، هەولێر: ئاراس.
بێسارانی، مەلا مصطفی (1996) دیوانی بێسارانی، لێکدانەوەی: حەکیم مەلا ساڵح،
https://books.vejin.net/ck/book/28. (ڕیککەوتی دەست­پێڕاگەیشتن: 20/5/1402).
پیرەمێرد(1950)، پەندەکانی پیرەمێرد، https://books.vejin.net/ck/book/245 (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 25/5/1402).
خانی، ئەحمەد(1919)، مەم و زین، https://books.vejin.net/ck/book/86 (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 1/8/1402).
خانی، ئەحمەد(1988)، نووبەهارا بچووکان، ڤەژاندنا: پەرویز جهانی،
https://books.vejin.net/ck/text/23029  (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 30/5/1402).
حەریق(1369)، دیوانی حەریق، گردآورنده سەید نەجمەدین ئەنیسی، سەقز: محمدی.
زەکی‌بەگ، محەمەد ئەمین(1401)، خۆلاسەیەکی تاریخی کورد و کوردستان، بانە: ڕێگا.
شەبانی، ئەحمەد(2024)، فەلسەفە و ئایدیۆلۆژیا لە پەوەردەی هاوچەرخدا، سلێمانی: ده‌زگای ڕۆشنبیریی جه‌مال عیرفان.
شەبانی، ئەحمەد(2025)، دەروازەیەک بۆ مێژووی سەردەمی منداڵی (کۆمەڵە وتار) [ئامادەی چاپ].
مان، ئوسکار(1906)، شێوەزاری کوردی موکریانی، بەیتی لاس و خەزاڵ،
https://books.vejin.net/ck/book/133 (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 10/8/1402).
مان، ئوسکار(1906)، شێوەزاری کوردی موکریانی، بەیتی شێخ فەرخ و خاتوون ئەستی،
https://books.vejin.net/ck/book/133 (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 10/8/1402).
مەحموودزادە، ڕەهبەر(1381) پێکهاتەی بەیتی کوردی، ورمێ: دەزگای سەلاحەدین ئەیوبی.
مەلای جزیری(1361)، دیوانی مەلای جزیری، شەرحی هەژار موکوریانی، تاران: سروش. 
نالی(1363)، دیوانی نالی، لێکۆڵینەوە و لێکدانەوەی مەلا عەبدولکەریمی مودەڕیس و فاتح عەبدولکەریم، ورمێ: دەزگای سەلاحەدین ئەیوبی.
فارسی
احمدی، جمال (1395)، تاریخ ادبیات کردی از آغاز تا جنگ جهانی اول، سقز: گوتار.
باقری، خسرو و همکاران (1389) رویکردها و روش‌های پژوهش در فلسفۀ تعلیم و تربیت، تهران، پژوهشگاه مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
پولادی، کمال(1378)، بنیادهای ادبیات کودک، تهران: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.
توسلی، طیبه (1399) «روش تحلیل مفهومی در تعیین هدف‌های تربیتی از دیدگاه ریچارد پیترز، بیان و نقد» مبانی تعلیم و تربیت دانشگاه فردوسی مشهد، ش. 16، صص. 75-59.
جورجیا، مارگاریتا(1394)، «دوران کودکی در ادبیات انگلیس»، دایرةالمعارف موضوعات در ادبیات، ترجمۀ روجا علی‌نژاد،‌ نقد کتاب کودک و نوجوان،‌ ش. 7 و 8، صص. 208-203.
حاتمی، زهرا(1401)، تاریخ کودکی در ایران (از آغاز عصر ناصری تا پایان دورۀ رضا شاه)، تهران: علم.
صفی‌زاده (بۆرەکەیی)، صدیق(1378)، تاریخ کرد و کردستان، تهران: آتیه.
گوتک،‌جرالد.ال(1388)، مکاتب فلسفی و آرای تربیتی، ‌ترجمۀ محمدجعفر پاک سرشت، ‌تهران: سمت.
English
Ariès, Philippe (1960), centuries of Childhood, A Social History of Family Life Translated from the French by Robert Baldick, New York: Alfred A. Knopf.
Woodhed Martin (2015) Childhood Studies: Past, Present and Future. (An introduction to Childhood studies), Third Edition, Edited by Mary Jane Kehily, Open University Press.
Wahby, Taufiq (1948), The Rock-Sculptures in Gunduk (in Kurdistan)  Cave, Sweden(1983).