The Child and Childhood in Kurdish Texts

Document Type : Original Article

Author

teacher

Abstract

This article investigates the emergence and status of the concepts of “child” and “childhood” in Kurdish written and oral texts. Two perspectives are considered: first, the child as a biological phenomenon, present from the beginning of human life and undergoing physical growth; second, the child as a social construct, with childhood emerging as a historical phenomenon at a specific stage of social development. The central question is whether, in Kurdish history and literature, child and childhood are primarily biological realities or social constructs. Using a conceptual analysis of selected texts, the study examines these concepts across early historical and literary sources, including poetry, as well as oral cultural forms such as narrative poetry and proverbs. The analysis draws on numerous examples from these texts. The findings suggest that, in both written and oral Kurdish sources, the concepts of child and childhood predominantly appear as biological phenomena.

Keywords


کوردی
بۆکانی، سابیر(2020)، میتۆدی توێژینەوەی زانستی، سلێمانی: چوارچرا.
بەدلیسی، میرشەرەفخان (2006)، شەرەفنامە مێژووی ماڵە میرانی کوردستان، وەرگێڕانی هەژار، هەولێر: ئاراس.
بێسارانی، مەلا مصطفی (1996) دیوانی بێسارانی، لێکدانەوەی: حەکیم مەلا ساڵح،
https://books.vejin.net/ck/book/28. (ڕیککەوتی دەست­پێڕاگەیشتن: 20/5/1402).
پیرەمێرد(1950)، پەندەکانی پیرەمێرد، https://books.vejin.net/ck/book/245 (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 25/5/1402).
خانی، ئەحمەد(1919)، مەم و زین، https://books.vejin.net/ck/book/86 (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 1/8/1402).
خانی، ئەحمەد(1988)، نووبەهارا بچووکان، ڤەژاندنا: پەرویز جهانی،
https://books.vejin.net/ck/text/23029  (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 30/5/1402).
حەریق(1369)، دیوانی حەریق، گردآورنده سەید نەجمەدین ئەنیسی، سەقز: محمدی.
زەکی‌بەگ، محەمەد ئەمین(1401)، خۆلاسەیەکی تاریخی کورد و کوردستان، بانە: ڕێگا.
شەبانی، ئەحمەد(2024)، فەلسەفە و ئایدیۆلۆژیا لە پەوەردەی هاوچەرخدا، سلێمانی: ده‌زگای ڕۆشنبیریی جه‌مال عیرفان.
شەبانی، ئەحمەد(2025)، دەروازەیەک بۆ مێژووی سەردەمی منداڵی (کۆمەڵە وتار) [ئامادەی چاپ].
مان، ئوسکار(1906)، شێوەزاری کوردی موکریانی، بەیتی لاس و خەزاڵ،
https://books.vejin.net/ck/book/133 (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 10/8/1402).
مان، ئوسکار(1906)، شێوەزاری کوردی موکریانی، بەیتی شێخ فەرخ و خاتوون ئەستی،
https://books.vejin.net/ck/book/133 (ڕیککەوتی دەست پێڕاگەیشتن: 10/8/1402).
مەحموودزادە، ڕەهبەر(1381) پێکهاتەی بەیتی کوردی، ورمێ: دەزگای سەلاحەدین ئەیوبی.
مەلای جزیری(1361)، دیوانی مەلای جزیری، شەرحی هەژار موکوریانی، تاران: سروش. 
نالی(1363)، دیوانی نالی، لێکۆڵینەوە و لێکدانەوەی مەلا عەبدولکەریمی مودەڕیس و فاتح عەبدولکەریم، ورمێ: دەزگای سەلاحەدین ئەیوبی.
فارسی
احمدی، جمال (1395)، تاریخ ادبیات کردی از آغاز تا جنگ جهانی اول، سقز: گوتار.
باقری، خسرو و همکاران (1389) رویکردها و روش‌های پژوهش در فلسفۀ تعلیم و تربیت، تهران، پژوهشگاه مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
پولادی، کمال(1378)، بنیادهای ادبیات کودک، تهران: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.
توسلی، طیبه (1399) «روش تحلیل مفهومی در تعیین هدف‌های تربیتی از دیدگاه ریچارد پیترز، بیان و نقد» مبانی تعلیم و تربیت دانشگاه فردوسی مشهد، ش. 16، صص. 75-59.
جورجیا، مارگاریتا(1394)، «دوران کودکی در ادبیات انگلیس»، دایرةالمعارف موضوعات در ادبیات، ترجمۀ روجا علی‌نژاد،‌ نقد کتاب کودک و نوجوان،‌ ش. 7 و 8، صص. 208-203.
حاتمی، زهرا(1401)، تاریخ کودکی در ایران (از آغاز عصر ناصری تا پایان دورۀ رضا شاه)، تهران: علم.
صفی‌زاده (بۆرەکەیی)، صدیق(1378)، تاریخ کرد و کردستان، تهران: آتیه.
گوتک،‌جرالد.ال(1388)، مکاتب فلسفی و آرای تربیتی، ‌ترجمۀ محمدجعفر پاک سرشت، ‌تهران: سمت.
English
Ariès, Philippe (1960), centuries of Childhood, A Social History of Family Life Translated from the French by Robert Baldick, New York: Alfred A. Knopf.
Woodhed Martin (2015) Childhood Studies: Past, Present and Future. (An introduction to Childhood studies), Third Edition, Edited by Mary Jane Kehily, Open University Press.
Wahby, Taufiq (1948), The Rock-Sculptures in Gunduk (in Kurdistan)  Cave, Sweden(1983).